從音樂到社區｜吳敏然的初心與堅持

在香港仔華貴村的一角，一個溫暖的社區角落悄悄地發芽茁壯。這裡不僅是街坊們參加興趣活動的地方，更是一個讓人感受到彼此連結與關懷的社區空間。這一切的背後，是一位對教育與人充滿熱情的靈魂——吳敏然小姐(Annie)。

 

 

三十載教育路：從幼兒音樂到心靈關懷

「我本身是幼兒教育和音樂出身，今年是第31年了。」Annie的語氣平實卻堅定。從年輕時在不同幼稚園和社福機構教授親子音樂班，到創立自己的教學機構開設興趣班，她始終圍繞著「育人」這個課題努力耕耘。

 

2021年，她成立了自己的公司，開始教授音樂、西班牙文，也積極推動與幼兒發展相關的活動。對她而言，這不僅是一份職業，更是一種使命——讓孩子們在成長中找到快樂，讓家長們在育兒的路上找到支持。

 

 

從課堂走進社區：在南區扎根

因為弟弟在南區從事社區服務的緣故，Annie受邀踏足華貴村，開展一系列社區工作。弟弟知道她除了授課外，還積極參與藝術治療、音樂冥想等各類身心靈活動，並藉此連結志同道合的朋友，於是對她說：「不如我給你個地方，你隨心地做你想做的事吧！」這句話成為她社區旅程的起點。這個位於華貴村的空間，原是田灣村街坊福利會因重建而遷移至此，如今已深深融入華貴村的社區生活。

 

 

免費體驗，讓街坊重拾參與感

Annie與團隊設計了一系列免費體驗課程，包括身心靈活動（如頌缽）、藝術療癒、拉筋、泰拳、Kickboxing，以及她最專長的音樂與西班牙文。

 

「我們想讓街坊先體驗，感受活動的樂趣，再決定是否參加收費課程，」她解釋道。正式課程如西班牙文、音樂、泰拳等會按月收費，但整體營運仍以服務社區為核心。活動對象也不限於華貴村居民，「我們也有來自西環、南區其他地區的參加者，只要有興趣，我們都歡迎。」

 

 

街坊口中的「社區姐姐」｜不只是老師，更是朋友

Annie笑說，自從營運這個空間後，街坊不只是來上課，還會來「問路、修電視、幫孫子做功課」。她樂於擔起這些角色，成為街坊的依靠。

 

 

教育反思：讓孩子重新享受學習

作為兩個孩子的母親，Annie也曾陷入傳統教育的迷思。她發現孩子越是逼著溫習，反而越抗拒；不溫習時，反而學習效果更好。這個經驗讓她開始反思教育的本質，轉而投入「home schooling」（家庭自主學習）與身心靈教育的結合。她希望孩子能在學習中找到樂趣，而不是壓力。「如果孩子能享受學習的過程，那才是真正的教育。」

 

 

跨文化家庭：從差異中找到和諧

Annie的丈夫來自西班牙，兩人的生活充滿趣味與文化衝突。「他晚餐要九、十點才吃，我們最後選擇各自吃飯，但仍會坐下來聊天。」她笑說，兩人從磨合到互相尊重，也讓她在推動社區活動時，多了一份文化包容的視角。丈夫也時常協助她打理場地、陪伴小朋友，成為社區中另一位受歡迎的「大朋友」。

 

 

結語：社區需要的，不只是服務，更是有人在場

吳敏然小姐（Annie）從未預料過，自己會從一名幼兒老師，轉變為一位社區的連結者。這段旅程並非刻意規劃，而是在跟隨興趣和熱情的過程中，悄然展開。她本只是投入自己喜歡的身心靈活動，沒想到這份投入竟逐漸延伸成為一種陪伴社區的力量。在華貴村這個角落，Annie用她的專業與溫柔，為社區注入了溫度，也為街坊們創造了一個能夠「走進來、坐下來、說說話」的安心空間。

 

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在家學習走出傳統教育的另一條路

專訪：華貴村街坊福利會 吳敏然小姐（Annie）

 

在香港這個教育制度被視為高度制度化與競爭激烈的城市，一位母親卻選擇走出傳統，帶領子女踏上一條截然不同的教育道路——在家學習（Home Schooling）。華貴村街坊福利會的吳敏然小姐（Annie）分享了她與孩子的教育歷程，也揭示了一個正在香港悄悄萌芽但潛力無窮的教育選擇。

 

 

功課不多，補習零參與——孩子也能學得好？

「其實我兩個小朋友從來沒有上過補習班，也沒有做過工作紙這類額外練習。」Annie 坦言。在傳統觀念裡，學習等於拼命溫習、做功課和補習，但在她家中，這一切似乎並不適用。「我們只做學校規定的功課，那就足夠應付考試了。」原來，對她而言，真正重要的是孩子在課堂上是否專心聽講。「只要上課有吸收，功課完成得好，基本上已經能滿足學校的要求。」

 

 

從正規學校到在家學習｜一場教育觀念的轉變

Annie 的兩名子女目前分別為20歲與15歲。她的女兒在14歲那年開始轉為在家學習，至今已有一年半時間。「原來真的可以不用上學。」她笑說。這並非一時衝動的決定，而是來自深入了解與規劃。Annie 與幾位志同道合的家長及教育工作者成立了「香港在家教育協會」，致力推廣與支援本地家庭實行在家學習。她指出：「其實Home Schooling在香港一直是合法的，只是大眾對此認識不深。」

 

 

合法但低調：本地Home Schooling的現況

儘管法律上可行，但Home Schooling在香港仍屬少數且較為隱蔽。「很多家庭選擇不對教育局申報，因為一旦申請，教育局唯一的回應往往是『請你的小朋友回到正規學校』。」這樣的情況令不少家長選擇低調行事，避免不必要的行政阻力。

 

目前，香港並沒有正式統計在家學習學生的數目，但Annie相信，這個群體正逐漸壯大。協會的其中一位創辦人Dr. Koo Hok Chun, Dennis 古學俊博士，更是前教育部課程編撰的重要人物，為Home Schooling在本地的合法性與教育質素提供了強而有力的背書。

 

 

從在家學習到升學｜不是「另類」，而是「可行」

「我們的學生一樣可以考DSE、A-Level，甚至報考本地大學。」Annie 強調。她提到協會成員中便有孩子成功透過Home Schooling升讀香港的大學，證明這條路絕非死胡同。在家學習的彈性更大，學生可按個人節奏準備所需科目，重點攻讀與升學相關的內容。「不用按中一到中六的時間線走，孩子反而可以更有效率地學習。」

 

 

連結世界，迎向未來

Home School Association的宗旨是提升在家學習的透明度與大眾認知，並連結全球擁有相同理念的教育者與機構。「其實任何人都可以做到Home Schooler，不論是家庭主婦、退休人士，只要有心，人人都可以成為孩子的教育者。」

她相信，在AI與自學資源日益發達的今天，在家學習將成為更加普及、甚至更具優勢的教育選項。

 

 

結語｜教育不止一條路

吳敏然小姐 (Annie)的故事讓我們看到，教育從來不是單一規則下的產物。每個孩子都是獨一無二的，教育方式亦應多元與靈活。在家學習，或許不是每個家庭的選擇，但它無疑為香港教育帶來一抹新色，一種既自由又嚴謹、既個性化又系統化的學習方式。